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Revista F-ILIA – Investigación, Arte y Memoria

Pedagogías del cocultivar: una poética de la eco-erotización

  • No. 12 – Segundo Semestre 2025

Document

FILIA 12 01 CONTRAP
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Metadatos

Título

Pedagogías del cocultivar: una poética de la eco-erotización

Número

No. 12 – Segundo Semestre 2025

Autor

Aristeo Mora | Mariela Richmond | Veronica Pinheiro

Del artículo

Editorial

Uartes Ediciones

Hemos construido Revista F-ILIA de tal manera que resulte viable recrear la experiencia del debate público en el campo de la investigación en artes. Esto es, no solo dar cuenta de sus distintas voces, sino de los múltiples modos en que aparecen. En esta publicación creemos profundamente en el diálogo interdisciplinario, pero también entre distintos soportes y discursividades. En consecuencia, proponemos dos secciones: artículos y texturas.

Dirección

Malecón Simón Bolívar Palacios, entre Aguirre y Clemente Ballén, Guayaquil 090313. Ecuador.

Tipo de licencia

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Contacto

info@uartes.edu.ec
revista.filia@uartes.edu.ec

Esta es una publicación de

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