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Revista F-ILIA – Investigación, Arte y Memoria
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Revista F-ILIA – Investigación, Arte y Memoria

Pedagogía fluxible de resonancia y ondeo: estudiar-junto con arte, educación y performance contra el colonialismo monobiotista

  • No. 12 – Segundo Semestre 2025

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Título

Pedagogía fluxible de resonancia y ondeo: estudiar-junto con arte, educación y performance contra el colonialismo monobiotista

Número

No. 12 – Segundo Semestre 2025

Autor

Thaise Luciane Nardim

Del artículo

Editorial

Uartes Ediciones

Hemos construido Revista F-ILIA de tal manera que resulte viable recrear la experiencia del debate público en el campo de la investigación en artes. Esto es, no solo dar cuenta de sus distintas voces, sino de los múltiples modos en que aparecen. En esta publicación creemos profundamente en el diálogo interdisciplinario, pero también entre distintos soportes y discursividades. En consecuencia, proponemos dos secciones: artículos y texturas.

Dirección

Malecón Simón Bolívar Palacios, entre Aguirre y Clemente Ballén, Guayaquil 090313. Ecuador.

Tipo de licencia

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Contacto

info@uartes.edu.ec
revista.filia@uartes.edu.ec

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