{"id":56,"date":"2022-07-29T15:55:16","date_gmt":"2022-07-29T15:55:16","guid":{"rendered":"http:\/\/ilia.uartes.edu.ec\/f-ilia\/proximo-numero\/"},"modified":"2026-05-04T14:59:27","modified_gmt":"2026-05-04T19:59:27","slug":"proximo-numero","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ilia.uartes.edu.ec\/f-ilia\/convocatorias\/","title":{"rendered":"Convocatorias"},"content":{"rendered":"
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Call for papers F-ILIA XIII & XIV. (Re)act: an invitation to reflect from the arts on current university dynamics<\/a><\/h4>

On this occasion, F-ILIA proposes an exceptional double call format, which will result in two issues of the journal: Issue 13, focused on research in the arts, and Issue 14, dedicated to teaching in the arts. These issues correspond to the first and second semesters of 2026, respectively.<\/p>\n

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Convocatoria F-ILIA XIII y XIV. (re)accionar: una invitaci\u00f3n a reflexionar desde las artes sobre las din\u00e1micas universitarias actuales<\/a><\/h4>

En esta ocasi\u00f3n, F-ILIA propone un formato excepcional de convocatoria doble que dar\u00e1 lugar a dos n\u00fameros de la revista: el n\u00famero 13, centrado en la investigaci\u00f3n en artes, y el n\u00famero 14, enfocado en la docencia en artes. Estos n\u00fameros corresponden al primer y segundo semestre de 2026, respectivamente.<\/p>\n

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Convocatoria: F-ILIA 9 \u2013 Arte e Inteligencia artificial<\/a><\/h4>

El presente n\u00famero de F-ILIA se inscribe en el marco del Seminario Permanente del Instituto Latinoamericano de Investigaci\u00f3n en Artes sobre arte e inteligencia artificial que iniciar\u00e1 en abril 2024. A trav\u00e9s del seminario se explorar\u00e1n las posibilidades y repercusiones de las IA para la creaci\u00f3n y la producci\u00f3n art\u00edstica, elaborando con ello una cartograf\u00eda embrionaria de las principales aristas en este campo. <\/p>\n

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Convocatoria: Revista F-ILIA N\u00ba8 – Procedimientos esc\u00e9nicos para la investigaci\u00f3n-creaci\u00f3n en escena y por fuera de ella<\/a><\/h4>

Cada proyecto de pensamiento-creaci\u00f3n \/ creaci\u00f3n-pensamiento esc\u00e9nico permite el advenimiento de una forma de organizaci\u00f3n actualizada de materialidades, t\u00e9cnicas, lenguajes y herramientas diversas: es ah\u00ed donde se juega el pulso po\u00e9tico de ese acto doble [y a la vez propiciador de lo m\u00faltiple]. La puesta en relevancia del c\u00f3mo investigamos-creamos esc\u00e9nicamente ligada al qu\u00e9 investigamos, implica reconocer que se trata de procesos de re-creaci\u00f3n constante de los modos de uso y de hacer de los componentes que participan en los actos pensantes vivos y, por ende, de las tres coordenadas que est\u00e1n agit\u00e1ndose en cada uno de ellos: tiempo-cuerpo(s)-espacio. <\/p>\n

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